Ingeniería
De Métodos
I
La
Ingeniería Industrial tuvo sus raíces en la Revolución Industrial; surgió
como disciplina separada y fue formalizada al final del siglo XIX y comienzos
del XX, y alcanzó su madurez después de la Segunda Guerra Mundial.
La
Revolución Industrial.
La Revolución Industrial que comenzó entre los siglos XVIII y XIX. La aparición
de nuevos inventos, especialmente en la industria textil, La invención de la máquina
de vapor permitió a las fábricas independizarse del agua como principal fuente
de energía.
Desarrollo
del concepto de Dirección Científica.
Al final del siglo XIX y comienzos, del XX, empezó a surgir un cuerpo de
conocimientos de dirección como resultado de los trabajos de una serie de
personas en diversos países, pero principalmente en estados Unidos, donde
figuran Frederick Taylor, Henry Gantt, Frank y Lilian Gilbreth y Harrigton
Emerson. Indudablemente, las contribuciones individuales difícilmente pueden
ser separadas de los campos de estudio en los que hicieron su aportación.
Moderna
definición de Ingeniería Industrial.
La definición generalmente usada de Ingeniería Industrial, fue desarrollada en
1955, aunque la profesión había existido mucho antes que aquélla. La definición
abarca desde el campo de los dirigentes de los negocios, a los de la industria,
académicos, consultorios o del gobierno.
¿QUE
ES LA INGENIERIA INDUSTRIAL?
La
Ingeniería Industrial abarca el diseño, mejora e instalación de sistemas
integrados de hombres, materiales y equipo. Con sus conocimientos especializados
y el dominio de las ciencias matemáticas, físicas y sociales, juntamente con
los principios y métodos de diseño y análisis de ingeniería, permite
predecir, especificar y evaluar los resultados a obtener de tales sistemas.
1.2
ALCANCES DE LA INGENIERIA DE METODOS.
·DISEÑO,
FORMULACION Y SELECCION DE LOS MEJORES: Métodos, procesos, herramientas,
equiposdiversos y especialidades necesarias para manufacturar un producto.
·El
mejor método debe relacionarse con las mejores técnicas o habilidades
disponibles a fin de lograr una eficiente interrelación humano-máquina.
·Enseguida,
determinar el tiempo requerido para fabricar el producto de acuerdo al alcance
del trabajo.
·Cumplir
con las normas o estándares predeterminados, y que los trabajadores sean
retribuidos adecuadamente según su rendimiento
·Todas
estas medidas incluyen también:
1.La
definición del problema en relación con el costo esperado.
2.La
repartición del trabajo en diversas operaciones.
3.El
análisis de cada una de éstas para determinar los procesos de manufactura más
económicos según la producción considerada.
4.La
utilización de los tiempos apropiados, y finalmente
5.Las
acciones necesarias para asegurar que el método sea puesto en operación
adecuadamente.
1.3 DEFINICION Y OBJETO DEL ESTUDIO DE TIEMPOS Y MOVIMIENTOS.
La
ingeniería de métodos se puede definir como el conjunto de procedimientos
sistemáticos de las operaciones actuales para introducir mejoras que faciliten
más la realización del trabajo y permita que este sea hecho en el menor tiempo
posible y con una menor inversión por unidad producida.
Por
lo tanto, el objetivo final de la ingeniería de métodos es el incremento de
las utilidades de la empresa, analizando:
·Las
materias, materiales, herramientas, productos de consumo.
·El
espacio, superficies cubiertas, depósitos, almacenes, instalaciones
·El
tiempo de ejecución y preparación.
·La
energía tanto humana como física mediante una utilización racional de todos
los medios disponibles.
“LAS
OPERACIONES QUE MERECEN SER HECHAS, MERECEN SER BIEN HECHAS”
1.4 TRABAJOS DE TAYLOR Y GILBRETH.
þEl
nombre de Taylor está asociado con el estudio de métodos, además de otras
actividades.
þEl
nombre de Gantt se asocia con los principios del desarrollo de la dirección y
con su enfoque humanístico.
þFrank
Gilbreth es identificado con el estudio de movimientos, junto con su esposa,
quienes llegaron a la adaptación de los procedimientos de la Ingeniería
Industrial al hogar y entornos similares, así como a los aspectos psicológicos
de la conducta humana.
þHarrington
Emerson escribió, expuso y desarrolló un eficiente plan de salarios con
primas.
Frederick
W. Taylor :
el
comienzo del análisis de métodos.
La persona considerada generalmente como el padre de la Dirección Científica y
de la Ingeniería Industrial es Frederick W. Taylor (1856-1915). Taylor era un
ingeniero mecánico, que al principio de su carrera en la industria del acero,
inició investigaciones sobre los mejores métodos de trabajo y fue el primer
especialista que desarrolló una teoría integrada de los principios y metodología
de la Dirección.
Resume
la singular aportación de Taylor como sigue:
1.Determinación
científica de los estándares de trabajo
2.Sistema
diferencial de primas por pieza
3.Mando
funcional
4.La
<<revolución mental>> que Taylor describió como precedente para el
establecimiento de la <<Dirección Científica>>
Frank
y Lillian Gilbreth
Uno
de los grandes equipos matrimoniales de la ciencias y la ingeniería. Frank
Bunker Gilbreth y Lillian Moller Gilbreth, a principios de los años 1900
colaboraron en el desarrollo del estudio de los movimientos como una técnica de
la ingeniería y de la dirección. Frank Gilbreth estuvo muy interesado, hasta
su muerte, en 1924, por la relación entre la posición y el esfuerzo humano.
El
y su esposa continuaron su estudio y análisis de movimientos en otros campos y
fueron pioneros de los filmes de movimientos para el estudio de obreros y de
tareas. Frank Gilbreth desarrolló el estudio de micromovimientos, descomposición
del trabajo en elementos fundamentales llamadostherbligs.
Sus
aportaciones han sido grandes en las áreas de asistencia a los minusválidos,
estudios de concesiones por fatiga, organización del hogar y asuntos similares.
1.5
INICIADORES CONTEMPORANEOS
Hubo,
naturalmente, otras personas que hicieron sus aportaciones al desarrollo de la
Dirección Científica y de la filosofía de la Ingeniería Industrial. Sería
muy difícil, y quizás imposible, tratar de hacer una relación de todos ellos.
Pero mencionaremos algunos que hicieron alguna aportación especial.
Henry
L. Gantt.
Gantt,
un ingeniero contemporáneo de Taylor, tuvo un profundo impacto sobre el
desarrollo de la filosofía de Dirección. Sus numerosas aportaciones, derivadas
de largos años de trabajo con Frederick Taylor en varias industrias y como
consultor industrial, incluyen las siguientes facetas:
1.Trabajos
en el campo de la motivación y en el desarrollo de planes de tareas y primas,
con un plan de incentivos de gran éxito.
2.Mayor
consideración a los obreros de la que era habitualmente concebida por la
dirección en tiempo de Gantt.
3.Propugnar
el adiestramiento de los obreros por la Dirección.
4.Reconocimiento
de la responsabilidad social de las empresas y de la industria.
5.Control
de los resultados de la gestión, a través de los gráficos de Gantt y otras técnicas.
Estudió
la Dirección Científica con mucha más visión humanística que Taylor, quien
estaba interesado fundamentalmente en las características técnicas y científicas
del trabajo en la industria.
Harrington
Emerson.
Entre
sus aportaciones está el Plan Emerson de primas por eficiencia, un plan de
incentivos que garantiza un suelo diario de base y una escala de primas
graduadas. Los doce principios de eficiencia de Emerson son:
1.Ideales
claramente definidos
2.Sentido
común
3.Consejo
competente
4.Disciplina
5.Honradez
6.Registros
fiables, inmediatos y adecuados
7.Distribución
de órdenes de trabajo
8.Estándares
y programas
9.Condiciones
estándares
10.Operaciones
estándares
11.Instrucciones
prácticas estándares escritas
12.Premios
de eficiencia
Fayol
Dividió
las operaciones de negocios e industriales en seis grupos: técnico, comercial,
financiero, seguridad, contabilidad y administración. Estableció que estas
funciones son interdependientes y que la tarea de la Dirección es asegurar el
buen funcionamiento de todos estos grupos.
H.
B. Maynard
y otros asociados con él, desarrollaron la Ingeniería de Métodos, un concepto
que abarca muchos aspectos del trabajo de métodos en uno de los primeros
intentos de resolución de problemas industriales.
Estos
estudios abrieron una era de trabajo intensivo en el campo de los métodos y la
simplificación del trabajo.
Morley
H. Mathewson
En
la segunda edición de Industrial Engineering Handbook resume las funciones de
la tradicional Ingeniería Industrial como un preludio para la discusión de
algunos campos de más amplio énfasis para los ingenieros industriales. Incluyó
los siguientes títulos generales:
1.Ingeniería
de Métodos: análisis de operaciones, estudio de movimientos, movimiento de
materiales, planificación de producción, seguridad y normalización.
2.Medida
del trabajo: estudio de tiempos, tiempos estándares elementales
predeterminados.
3.Determinación
de controles: control de producción, control de existencias, control de
calidad, control de costes y control presupuestario.
4.Evaluación
de puestos y salarios: salarios con incentivo, distribución de beneficios,
evaluación de tareas, clasificación por mérito, administración de sueldos y
salarios.
5.Instalación
y diseño de fábricas: distribución en planta, adquisición y sustitución
de equipos, diseño de productos, diseño de herramientas y calibres.
Esta
lista cubre las principales actividades de la Ingeniería Industrial practicadas
ampliamente en el período anterior a la II Guerra Mundial.
C
O N C L U S I O N E S
Hay
significativas tendencias en el ejercicio de la Ingeniería Industrial. Hay una
tendencia que aumenta firmemente hacia la implicación de los ingenieros
industriales en otros campos diferentes de los objetivos puramente industriales.
Hay aplicaciones no industriales: las ventas, la distribución, la banca, los
seguros, las finanzas, los servicios y las actividades del gobierno. Los
ingenieros industriales están establecidos en casi todas las grandes compañías
y en muchas de tamaño medio y pequeño.
Los
principios y la metodología de la Ingeniería Industrial están siendo
aplicados en creciente medida a la consideración de problemas ambientales del
hombre (sociales, económicos y políticos) en línea con la preocupación de
los ingenieros industriales por el obrero como individuo y sus motivaciones. El
estímulo para todo ingeniero industrial es aprender a aplicar sus capacidades y
conocimientos a la solución de problemas en estos campos aun no explorados como
lo hicieron los primeros practicantes en los campos e industrias tradicionales,
en las cuales se incubó la profesión.
1.6
ESTUDIO DE MÉTODOS DE TRABAJO, DESARROLLO DE UN MÉTODO MEJOR.
1.6.1
¿CÓMO ELIMINAR TODO EL TRABAJO INNECESARIO ?
En
la actualidad se realiza mucho trabajo que no es necesario. En muchos casos no
debiera estudiarse la tarea para su simplificación o mejora, si no eliminarla
totalmente.
1.6.2
COMBINAR OPERACIONES O SUS ELEMENTOS
A
veces, un proceso se puede subdividir en tantas operaciones que se rigen
demasiados transportes o manipulaciones de materiales y herramientas. También
pueden dar lugar a otros problemas, como la dificultad de coordinar tantas
operaciones cuando no existe un programa de trabajo adecuado y las esperas
imputables a la inexperiencia de los obreros, o a encontrarse estos fuera del
trabajo. Algunas veces es posible hacer más fácil el trabajo simplemente
combinando dos o más operaciones, o también introduciendo en el método
ciertos cambios que permitan combinar algunas operaciones
1.6.3COMBINAR
EL ORDEN DE LAS OPERACIONES
Cuando
un producto nuevo empieza a fabricarse, se le suele producir en pequeñas
cantidades sobre una base “experimental”. Con frecuencia la producción
aumenta gradualmente, llegando a ser muy grande con el tiempo y, sin embargo, el
orden de las operaciones sigue manteniéndose como cuando la producción era
todavía muy pequeña. Por estas y otras razones es muy deseable examinar el
orden en que se desarrollan las distintas operaciones
1.6.4
SIMPLIFICAR LAS OPERACIONES NECESARIAS
Uno
de los mejores caminos para abordar el problema del mejoramiento de los métodos
de trabajo es examinar todo lo relacionado con la tarea en cuestión: forma en
que se hace el trabajo, materiales que se utilizan, herramientas e
instalaciones, condiciones de trabajo e incluso el diseño del producto,
suponiendo que no hay nada perfecto en la forma de realizarla, y comenzando por
preguntar: ¿Qué? ¿Quién? ¿Donde? ¿Cuándo? ¿Cómo? ¿Por qué?
1.-
¿Que se hace? ¿Cuál es el objeto de la operación? ¿Por qué debe hacerse?
¿Qué sucedería si no se hiciera? ¿Es necesario cada elemento o detalle de la
actividad?
2.-
¿Quién hace el trabajo? ¿Por qué lo hace esa persona? ¿Quién podría
hacerlo mejor? ¿Podrían introducirse ciertos cambios en él para lograr que
una persona con menos destreza y conocimientos pudiese ejecutarlo?
3.-
¿Dónde se hace el trabajo? ¿Por qué se hace allí? ¿Podría efectuarse más
económicamente en otro lugar?
4.-
¿Cuándo se hace el trabajo?¿Por qué entonces?¿Sería mejor realizarlo en
otro momento?
5.-
¿Cómo se hace el trabajo?¿Por qué se hace de esa manera? Esto sugiere un
cuidadoso análisis y la aplicación de los principios fundamentales de la
economía de movimientos.
Examinaremos
cada elemento o movimiento de la mano. De igual forma que en el análisis de
conjunto del proceso tratábamos de eliminar, combinar o modificar el orden de
las operaciones, ahora, en el caso de una simple operación, nos ocuparemos de
eliminar movimientos, combinarlos o reajustar su orden de sucesión, de manera
que los movimientos estrictamente necesarios constituyan una forma más fácil
de ejecutar el trabajo.
EL :
ELIMINAR
CO:
COMBINAR
CA:
CAMBIAR
SI :SIMPLIFICAR
II. ANÁLISIS DE PROCESOS
2.1. DIAGRAMA DE OPERACIONES DE PROCESO
Este
diagrama muestra la secuencia cronológica de todas las operaciones de taller o
en máquinas, inspecciones, márgenes de tiempo y materiales a utilizar en un
proceso de fabricación o administrativo, desde la llegada de la materia prima
hasta el empaque o arreglo final del producto terminado. Señala la entrada de
todos los componentes y subconjuntos al ensamble con el conjunto o pieza
principal. De igual manera que un
plano o dibujo de taller presenta en conjunto detalles de diseño como ajustes,
tolerancias y especificaciones, todos los detalles de fabricación o
administración se aprecian globalmente en un diagrama de operaciones de
proceso.
El
diagrama de operaciones de proceso permite con claridad el problema, pues si no
se plantea correctamente un problema difícilmente podrá ser resuelto.
Una operación ocurre cuando la pieza en estudio se transforma intencionalmente, o bien, cuando se estudia o planea antes de realizar algún trabajo de producción en ella. Algunos analistas prefieren separar las operaciones manuales de aquellas que se refieren a los trámites administrativos. Las operaciones manuales se relacionan con la mano de obra directa, mientras que los referentes a simples trámites (papeleo) normalmente son una parte de los costos directos o gastos.
Una inspección tiene lugar cuando la parte se somete a examen para determinar su conformidad con una norma o estándar.
Antes de empezar a construir el diagrama de operaciones del proceso, el analista debe identificarlo con un título escrito en la parte superior de la hoja. Se usan líneas verticales para indicar el flujo o curso general del proceso a medida que se realiza el trabajo, y se utilizan líneas horizontales que entroncan con las líneas de flujo verticales para indicar la introducción de material, ya sea proveniente de compras o sobre el que se ha hecho algún trabajo durante el proceso.
Los valores de tiempo deben ser asignados a cada operación e inspección. A menudo estos valores no están disponibles (en especial en el caso de inspecciones), por lo que los analistas deben hacer estimaciones de los tiempos necesarios para ejecutar diversas acciones.
UTILIZACIÓN DEL
DIAGRAMA DE OPERACIONES DE PROCESO
Una vez que el analista ha terminado su diagrama de operaciones, deberá prepararse para utilizarlo. Debe revisar cada operación y cada inspección desde el punto de vista de los enfoques primarios del análisis de operaciones, los siguientes enfoques se aplican, en particular, cuando se estudia el diagrama de operaciones:
1. Propósito de la operación
2. Diseño de la parte o pieza
3. Tolerancias y especificaciones
4. Materiales
5. Proceso de fabricación
6. Preparación y herramental
7. Condiciones de trabajo
8. Manejo de materiales
9. Distribución en la planta
10. Principios de la economía de movimientos
El diagrama de operaciones ayuda a promover y explicar un método propuesto determinado. Como proporciona claramente una gran cantidad de información, es un medio de comparación ideal entre dos soluciones competidoras.
2.2. DIAGRAMA DE FLUJO DEL PROCESO
Se aplica sobre todo a un componente de un ensamble o sistema para lograr la mayor economía en la fabricación, o en los procedimientos aplicables a un componente o a una sucesión de trabajos en particular. Este diagrama de flujo es especialmente útil para poner de manifiesto costos ocultos como distancias recorridas, retrasos y almacenamientos temporales. Una vez expuestos estos periodos no productivos, el analista puede proceder a su mejoramiento.
Además de registrar las operaciones y las inspecciones, el diagrama de flujo de proceso muestra todos los traslados y retrasos de almacenamiento con los que tropieza un artículo en su recorrido por la planta. En él se utilizan otros símbolos además de los de operación e inspección empleados en el diagrama de operaciones (ver figura 1). Una pequeña flecha indica transporte, que se define como el movimiento de un lugar a otro, o traslado, de un objeto, cuando no forma parte del curso normal de una operación o una inspección. Un símbolo como la letra D mayúscula indica demora o retraso, el cual ocurre cuando no se permite a una pieza ser procesada inmediatamente en la siguiente estación de trabajo. Un triángulo equilátero puesto sobre su vértice indica almacenamiento, o sea, cuando una pieza se retira y protege contra un traslado no autorizado. Cuando es necesario mostrar una actividad combinada, por ejemplo, cuando un operario efectúa una operación y una inspección en una estación de trabajo, se utiliza como símbolo un cuadro de 10mm (o 3/8 plg) por lado con un círculo inscrito de este diámetro.
Como el diagrama de operaciones, el de flujo de un proceso debe ser identificado correctamente con un título. La información mencionada comprende, por lo general, número de la pieza, número del plano, descripción del proceso, método actual o propuesto, fecha y nombre de la persona que elabora el diagrama.
El símbolo de transporte se emplea para indicar el sentido de la circulación. Así, cuando hay flujo en línea recta se coloca el símbolo con la flecha apuntando a la derecha del papel, cuando el proceso se invierte o retrocede, el cambio de sentido o dirección se señala dibujando la flecha de modo que apunte a la izquierda. Si el proceso se efectúa en un edificio de varios pisos, una flecha apuntando hacia arriba indica que el proceso que se efectúa siguiendo esa dirección, y una flecha que apunte hacia abajo indicará que el flujo de trabajo es descendente.
Es importante indicar en el diagrama todas las demoras y tiempos de almacenamiento. No basta con indicar que tiene lugar un retraso o almacenaje. Cuanto mayor sea el tiempo de almacenamiento o retraso de una pieza, tanto mayor será el incremento en el costo acumulado y, por tanto, es de importancia saber qué tiempo corresponde a la demora o al almacenamiento.
El método más económico para determinar la duración de los retrasos y los almacenamientos consiste en marcar varias piezas o partes con gis indicando la hora exacta en que fueron almacenadas o demoradas. Después hay que inspeccionar periódicamente la sección para ver cuándo regresaron a la producción las partes marcadas. El analista obtendrá valores de tiempo suficientemente exactos, si considera un cierto número de casos, registra el tiempo transcurrido y promedia luego los resultados.
UTILIZACIÓN DEL DIAGRAMA DE CURSO DE PROCESO
Este diagrama, como el diagrama de operaciones del proceso, no es un fin en sí, sino sólo un medio para lograr una meta. Se utiliza como instrumento de análisis para eliminar los costos ocultos de un componente. Como el diagrama muestra claramente todos los transportes, retrasos y almacenamientos, es conveniente para reducir la cantidad y la duración de estos elementos.
Una vez que el analista ha elaborado el diagrama de flujo de proceso, debe empezar a formular las preguntas o cuestiones basadas en las consideraciones de mayor importancia para el análisis de operaciones. En el caso de este diagrama se debe dar especial consideración a:
1) Manejo de materiales
2) Distribución de equipo en la planta
3) Tiempo de retrasos
4) Tiempo de almacenamientos
2.3 DIAGRAMA DE RECORRIDO DE ACTIVIDADES
Aunque el diagrama de curso de proceso suministra la mayor parte de la información pertinente relacionada con un proceso de fabricación, no es una representación objetiva en el plano del curso del trabajo. Algunas veces esta información sirve para desarrollar un nuevo método. Por ejemplo, antes de que pueda acortarse un transporte es necesario ver o visualizar dónde habría sitio para agregar una instalación o dispositivo que permita disminuir la distancia. Asimismo, es útil considerar posibles áreas de almacenamiento temporal o permanente, estaciones de inspección y puntos de trabajo. La mejor manera de obtener esta información es tomar un plano de la distribución existente de las áreas a considerar en la planta, y trazar en él las líneas de flujo que indiquen el movimiento del material de una actividad a otra. Una representación objetiva o topográfica de la distribución de zonas y edificios, en la que se indica la localización de todas las actividades registradas en el diagrama de curso de proceso, se conoce como diagrama de recorrido de actividades.
Al elaborar este diagrama de recorrido el analista debe identificar cada actividad por símbolos y números que correspondan a los que aparecen en el diagrama de flujo de proceso. El sentido del flujo se indica colocando periódicamente pequeñas flechas a lo largo de las líneas de recorrido. Si se desea mostrar el recorrido de más de una pieza se puede utilizar un color diferente para cada una.
Es evidente que el diagrama de recorrido es un complemento valioso del diagrama de curso de proceso, pues en él puede trazarse el recorrido inverso y encontrar las áreas de posible congestionamiento de tránsito, y facilita así el poder lograr una mejor distribución en la planta.
Introducción.
La
Ergonomía forma parte hoy día de la prevención de riesgos profesionales en
una fase desarrollada y se tiende a integrar dentro de las empresas
relacionando aspectos de calidad de los servicios, la eficiencia de las tareas
operativas y las condiciones de trabajo.
La
ergonomía busca adecuar el lugar de trabajo al hombre y no lo contrario.
AJUSTAR EL LUGAR DE TRABAJO AL HOMBRE IMPLICA DISENAR
UN
TRABAJO A GUSTO
Definiciones...
Conjunto
de conocimientos científicos aplicados para que el trabajo de los sistemas,
productos y ambientes se adapten a las capacidades y limitaciones físicas y
mentales de la persona. (Asociación Internacional de Ergonomía).
La
ergonomía es básicamente una tecnología de aplicación practica e
interdisciplinaria, fundamentadas en investigaciones científicas, que tienen
como objetivo la optimización integral de Sistemas Hombre‑Máquinas,
los que están siempre compuestos por uno o más seres humanos cumpliendo una
tarea cualquiera con ayuda de una o más "máquinas" (se define este
término genérico a todo tipo de herramientas, máquinas industriales
propiamente dichas, vehículos, computadoras, electrodomésticos, etc. Al
decir optimización integral se refiere a la obtención de una estructura sistémica
(y su correspondiente comportamiento dinámico (BAERGO)
Es
la disciplina que se ocupa de las comunicaciones entre el hombre y el trabajo.
Es un conocimiento interdisciplinario que trata de la adaptación y mejora de
las condiciones de trabajo al hombre en su aspecto físico, psíquico, y
social (Moral, 1981).
ERGO
= TRABAJO, ACTIVIDAID
NOMOS = LEYES, PRINCIPIO
Wojciech
Jastrzebowski (1799‑1882), un científico polaco preocupado por las
condiciones de seguridad, higiene y confort en el trabajo, que se presentaron
con el desarrollo de la industria; fue quien introdujo el término ergonomía
en la literatura hace más de 120 años.
La
ergonomía es una ciencia joven, que surgió de la necesidad de proporcionar más
comodidad al personal militar en la Segunda Guerra Mundial, cuando el
desarrollo de equipo complejo y confuso provoca problemas que resultaron en un
decremento importante en el desempeño de las operaciones. Para enfrentar
estos problemas se crearon equipos interdisciplinarios de sicólogos,
ingenieros, antropólogos y fisiológicos, ya que se requería involucrar a la
parte productiva (técnica), el conocimiento de las características y
limitaciones del cuerpo humano, así como el comportamiento humano y sus
reacciones ante diferentes situaciones.
Es
irónico que aquello que inicia como una herramienta para hacer más eficiente
la lucha militar, es ahora la técnica preferida para prevenir lesiones
musculoesqueléticas en el trabajo. Debido a que es una ciencia
interdisciplinaria, la ergonomía toma el conocimiento de diversas fuentes.
Nacida con el propósito de integrar, en la concepción de los sistemas de
producción, los conocimientos existentes sobre el hombre en situación de
trabajo.
La
práctica de la ergonomía comenzó con la recolección y uso de datos
antropométricos. Esta información combinada con observaciones, se empleó
para estimar la "bondad de ajuste" entre el equipo y personal. Los
primeros ergónomos se preocuparon por brindar comodidad a cada uno de los
individuos, tomando en cuenta las variaciones en tamaño. Conforme los
requisitos de rendimiento se volvieron necesarios, la noción del tamaño se
amplió para incluir la fuerza, el alcance, la visión, la capacidad
cardiovasculares, la percepción, supervivencia en misiones, y recientemente
lesiones acumulativas en el sistema musculoesquelético.
En
México, esta disciplina comienza a conocerse de una forma más generalizada,
a partir de la firma del Tratado de Libre Comercio, por la homologación
futura de reglamentos y leyes con respecto a los trabajadores y empresarios,
así como el intercambio comercial de maquinaria y productos en los tres países
del tratado, es decir una normatividad necesaria debido a las deferencias de
población (social y culturales) y sistema de trabajo, así como de las
diferencias en las líneas de producción existentes.
La
practica de Ergonomía en México, surge a partir de la década de 1990 con la
apertura de la carrera de Diseño Industrial en la Universidad iberoamericana,
posteriormente fue tomada en otras escuelas de la misma disciplina como la
. I
UNAM,
la UAM y las demás que se han constituido así como la Ingeniería
Industrial.
Objetivos
Proporcionar
el ajuste reciproco, constante y sistemático entre el hombre y su ambiente de
trabajo.
Diseñar
el ambiente (situación) de trabajo de manera que éste resulte, en la medida de
lo posible, cómodo, fácil y acorde con las necesidades mínimas de seguridad e
higiene, y con ello elevar índices globales de productividad, tanto en lo
cuantitativo como en lo cualitativo.
Diferencia entre ergonomía e ingeniería humana
ERGONOMIA
Busca
el bienestar global del hombre, para una relación estable entre hombremáquina-ambiente.
INGENIERIA HUMANA
Busca
el interés por la capacidad productiva para la relación hombre-máquina-ambiente.
Recientemente,
la sociedad internacional de Ergonomía, llama a esta disciplina Ergonomía e
Ingeniería Humana por que actualmente se le hace en diferentes países ya que
no hay diferencias metodológicas ni de técnicas.
• Como
banco de datos sobre la relación de las capacidades y limitaciones de respuesta
de los usuarios
• Como
programa de actividades planificadas, para mejorar el diseño de los productos,
servicios ido las condiciones de trabajo y uso.
•
Como disciplina aplicada para mejorar la calidad de vida de las personas.
Disciplinas relacionadas
Sicología
Experimental Antropología Fisiología Ingeniería Anatomía funcional Toxicología
Fisiología climática Sicología social Medicina del trabajo Antropometría Técnica
de tiempo y de movimientos El estudio del trabajo Sociología, etc.
Se
puede decir que:
Para
practicar la ergonomía se necesita, por tanto, poseer buena capacidad de relación
interdisciplinaria, un agudo espíritu analítico, un alto grado de síntesis
creativa, los imprescindibles conocimientos científicos y, sobre todo, una
firme voluntad de ayudar a los trabajadores para lograr que su labor sea lo
menos fatigante posible y que produzca una mayor satisfacción tanto a ellos
mismos como a la sociedad en su conjunto.