LEEI  
        Licenciado en Educación y en la
        Enseñanza del Inglés


OBJETIVO DEL PROGRAMA

Formar profesionales de la educación que relacionen la formación teórica con el quehacer docente, de manera que esté capacitado como diseñador instruccional para contribuir a la creación de alternativas para atender áreas de oportunidad en el campo de la enseñanza del inglés ya sea en el nivel básico o proyectos hacia la comunidad.

PERFIL DE INGRESO

El aspirante a la carrera de Licenciado en Enseñanza del Inglés del Instituto Tecnológico de Sonora deberá demostrar un nivel básico de dominio de la lengua inglesa. De igual manera el candidato deberá contar con una gran disposición para la lectura en general y un interés por desarrollar el pensamiento crítico y analítico así como la creación de materiales didácticos atendiendo la diversidad de un grupo específico.

PERFIL DE EGRESO

El egresado poseerá una formación sólida pedagógica, didáctica y tecnológica para responder a la variedad de necesidades educativas de campo de la enseñanza del idioma inglés con base a una capacidad humanística de sensibilizarse hacia las necesidades de la sociedad a través del ejercicio educativo mostrando actitudes de trabajo en equipo, disposición a superarse continuamente, así como un alto grado de compromiso por lograr la más alta calidad en las labores que desempeñe. Con ello, se constituirá como un agente de cambio en el ámbito de la enseñanza del idioma inglés, influyendo para bien en la búsqueda de alternativas educativas que posibiliten la mejora de los procesos de enseñanza aprendizaje.

Competencias

  • Desarrollar soluciones educativas que ayuden a otros a aprender en diferentes contextos y modalidades.
  • Desarrollar procesos de evaluación como apoyo a la toma de decisiones que contribuyan al logro de los resultados e impactos esperados, tomando como referente un modelo que responda a las características del contexto.
  • Clasificar los antecedentes, enfoques y paradigmas relacionados con la enseñanza del idioma inglés.
  • Planificar el proceso enseñanza- aprendizaje con base a la metodología y materiales para la instrucción del idioma inglés como lengua extranjera.
  • Llevar a la práctica las habilidades lingüísticas y comunicativas fundamentales para la enseñanza del idioma inglés bajo un marco de  referencia de certificación internacional.

ÁREAS Y LUGARES DE DESEMPEÑO

Áreas

  • Enseñanza del idioma inglés desde los niveles de la educación básica hasta la educación superior.
  • Diseño e instrucción de cursos de capacitación a docentes, orientándolos hacia la mejora en el desempeño de su labor docente.

Lugares

  • Instituciones públicas como privadas en educación básica.


TABLA DE MATERIAS

PRIMER SEMESTRE SEGUNDO SEMESTRE
Integridad Personal
Teoría y Dinámica de los Grupos
Fundamentos de la Educación
Desarrollo Humano
Teorías Pedagógicas y Andragógicas
Taller de Alfabetización Instruccional
Taller de Evaluación de Aprendizaje II

Vida Saludable
Teorías del Aprendizaje I
Tecnología Educativa I
Estadística Descriptiva
Diagnóstico de Necesidades
Ética de la Profesión
Taller de Evaluación del Aprendizaje II

TERCER SEMESTRE CUARTO SEMESTRE
Bienestar Social
Teorías del Aprendizaje II
Tecnología Educativa II
Estadística Inferencial
Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje
Teoría Curricular
Práctica Profesional I

Inglés IV
Cultura Emprendedora
Planeación Estratégica
Administración
Taller de Evaluación Curricular
Taller de Tecnología Instruccional
Práctica Profesional II
QUINTO SEMESTRE SEXTO SEMESTRE
Ingles V
Desarrollo Emprendedor
Análisis de Errores: Gramática Contrastiva
TICS en la Enseñanza de Lenguas Extranjeras
Optativa de Especialización I
Lingüística General
Fundamentos de la Educación Bilingüe

Inglés VI
Vida Ambiental
Análisis de Errores: Fonética y Fonología
Diseño de Instrumentos de Evaluación en LE/L2
Optativa de Especialización II
Interdisciplinas de la Lingüística
Didáctica de la Lengua Inglesa

SEPTIMO SEMESTRE OCTAVO SEMESTRE
Inglés VII
Taller de Proyectos de Investigación e Innovación I
Análisis de Errores: Semántica y Morfosintaxis
Diseño de Programas y Planes para la Enseñanza de de LE/L2
Optativa de Especialización III
Lingüística aplicada al PEA de L2/LE
Práctica Profesional III

Inglés VIII
Taller de Proyectos de Investigación e Innovación II
Análisis de Errores: Lexicografía
Optativa de Especialización IV
Sociolingüística aplicada a la Enseñanza de Lenguas Extranjeras.
Práctica Profesional IV
Práctica Profesional V

REQUISITOS DE ADMISIÓN

Para ingresar al Instituto Tecnológico de Sonora a realizar estudios de nivel Licenciatura en Educación y Enseñanza de Inglés, se requiere cubrir los siguientes requisitos:

a) Resultar seleccionado en el procedimiento de admisión de la LEEI que consiste:
• En un examen de conocimientos generales del idioma inglés cumpliendo el nivel B1 del Marco de Referencia Europeo para la Enseñanza, Aprendizaje y Evaluación de las Lenguas.
• Examen de comprensión oral y auditiva que consiste en una entrevista de valoración de conocimientos y habilidades.
b) Aprobar los exámenes de aptitud y de conocimientos que señale el Instituto;
c) Entregar copia certificada del acta de nacimiento;
d) Acreditar, con la documentación oficial correspondiente, haber terminado y aprobado íntegramente el ciclo escolar previo al que pretende cursar el solicitante.
e) Presentar la solicitud de ingreso, llenada y firmada por el aspirante, la forma que el Instituto le proporcionará para tal efecto;
f) Cubrir las cuotas aprobadas por la Institución.

PARA MAYORES INFORMES DIRIGIRSE A

Mtra. Alma Rosa Muñoz Zepeda
Responsable del Programa
Tel. 410-90-00
Email: armunoz@itson.mx