Formar especialistas en la enseñanza del inglés como lengua extranjera que con una visión crítica y metodológica administren profesionalmente el proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés a través de la investigación y desarrollo teórico metodológico que contribuya al desarrollo del campo de la enseñanza del inglés.

PERFIL DE INGRESO

El aspirante a la Especialidad en la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera deberá de ser un instructor de idiomas  activo, en ejercicio de su práctica docente que posee habilidades comunicativas  escritas y orales del idioma inglés equivalentes al nivel B1del Marco de Referencia Europeo. Su perfil debe de incluir un grado de licenciatura y por lo menos un año de experiencia como maestros de inglés. Deberá ser crítico, analítico, reflexivo y  metodológico  de tal forma que pueda desarrollar proyectos diversos. Finalmente, el aspirante a ingresar  a este programa debe de poseer conocimientos y habilidades generales básicas para la enseñanza, de cómputo y redacción académica, así como sólidas actitudes orientadas al servicio al cliente y al  trabajo en equipo.

PERFIL DE EGRESO

Al concluir su formación profesional, el egresado de la Especialidad en la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera será  un  especialista  bilingüe certificado a nivel C1, capaz de administrar profesionalmente el proceso enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera dentro de una cultura de mejora continua y servicio al cliente  que contribuye al desarrollo de nuestra comunidad.

Competencias

Es un profesionista que podrá desempeñar las siguientes competencias profesionales:

• Aplicar el conocimiento declarativo y la habilidad procesal del idioma inglés en  contextos sociales y profesionales orientados a la enseñanza del inglés como lengua extranjera, a un nivel CI de acuerdo  al Marco de Referencia Europeo para el Aprendizaje, la Enseñanza y la Evaluación de Lenguas.
• Desarrollar el proceso  de enseñanza – aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera que contribuya a lograr el desarrollo de la competencia comunicativa del estudiante de acuerdo a los objetivos institucionales de aprendizaje y de adquisición de la lengua.
• Desarrollar propuestas  para la mejora continua del proceso enseñanza – aprendizaje del inglés como lengua extranjera a través del uso de herramientas metodológicas que generen  contribuciones innovadoras  al campo de la enseñanza del inglés como lengua extranjera.

AREAS Y LUGARES DE DESEMPEÑO

Áreas

• La docencia del inglés como lengua extranjera.
• Coordinación de maestros y programas de inglés como lengua extranjera.
• En el área de los proyectos de mejora de procesos educativos dentro del contexto de la enseñanza del inglés como lengua extranjera.

Lugares

• Instituciones educativas públicas y privadas de todos los niveles educativos.
• Departamentos u oficinas educativas gubernamentales.
• Organizaciones comerciales e industriales.

TABLA DE MATERIAS

REQUISITOS DE ADMISIÓN

• Deberá acreditar el dominio de la lengua inglesa de manera escrita y oral por lo menos al equivalente al nivel B1 del Marco de Referencia Europeo. Este proceso se llevará a cabo a través de un examen escrito y oral.
• Ser egresado de licenciatura, preferentemente de áreas afines.
• Entrevista con comité de selección.
• Presentar carta – motivo (Explicando el motivo por el cual desea ingresar a la especialidad).
• Entregar documentación requerida por Departamento de Registro Escolar de la Institución.